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我们去郊游——清水亭东路幼儿园游戏教研组第二次活动

作者:校管理员   发布日期:2022/11/4 16:45:01   浏览次数:1090

                                                       自然  自主  自信       尊重  和谐  生长

我们去郊游

——清水亭东路幼儿园游戏教研组第二次活动

针对幼儿园户外游戏打造,深入开展户外游戏环境创设、材料投放的适宜性、科学性研究活动,以研究引领教师掌握户外游戏环境创设的内容、原则、游戏场的评价标准2022113午,清水亭东路幼儿园“蒲公英”游戏教研组开展了第次研活动。活动由冯颖老师主持,以读书分享和游戏现场观摩研讨相结合的方式进行。

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大班孩子们将娃娃家搬到了幼儿园的小山坡上,与大自然融为一体,利用竹梯、地垫、轮胎、床单等材料搭建帐篷,以枯草沙石为食,落叶成料,残花为缀,烹饪出一道道大自然的美味。孩子们沉浸在自己的小天地里探索、操作,全身心地投入游戏中,玩的不亦乐乎!

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场观摩结束后,组员们根据自己观察记录的情况,分成两小组进行研讨梳理。大家各抒己见,围绕游戏材料的提供与运用、孩子材料的互动频次、教师介入的方式等方面进行思想碰撞,每位组员都诚恳地提出自己的见解,研讨氛围积极活跃。

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接着冯颖老师带领大家共同学习了学前儿童游戏与指导一书户外游戏环境的创设章节,围绕户外游戏的场地、户外游戏环境创设的内容构成、户外游戏环境创设原则、户外游戏环境创设要点等内容结合自身的实践经验进行了详细解读

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最后陈群慧组长对教研活动给予点评,教师要时刻关注孩子的兴趣,不断优化调整游戏材料丰实内容,在游戏过程中,学会观察和倾听孩子掌握适宜地介入时机和方法,识别解读孩子的游戏行为,以便提供进一步的支持与回应从而推进游戏不断深入开展

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丰富多彩的户外游戏,让幼儿从室内走向室外,从小空间走向大自然,丰富了孩子们的游戏形式,也为他们自主创造、自由交往、自主合作提供了广阔的机会。我们将继续深入研究户外游戏活动的开展,以环境创设、材料提供为关注点,观察孩子的游戏,采用理论学习与实践相结合的方法不断前行......

——清水亭东路幼儿园——