科学引领，智慧前行

——江宁区清水亭东路幼儿园省“十四五”规划课题研讨活动报道

为扎实开展省“十四五”规划课题《儿童真实生活：支持儿童经验生长的“自然亲历”活动的行动研究》，厘清课题研究重点和方向，促进教师专业成长，我园于2023年3月2日下午开展课题学习与研讨活动，本次活动由彭菊副园长主持，课题核心组成员共同参与。

首先，由三位子课题负责人对前期研究工作做汇报。张雨璐老师就子课题一《儿童真实生活：支持儿童经验生长的“自然亲历”活动内容开发的研究》从成员及分工、阶段成果、研究的问题和困惑进行了汇报，梳理完善了园内课程资源库、课程资源表、课程资源图以及幼儿园周边课程资源图初稿。

甘月老师就子课题二《儿童真实生活：支持儿童经验生长的“自然亲历”活动实施路径的研究》的前期活动开展、本学期计划、存在的困惑三方面进行汇报，分别介绍了我园目前开展的年级组主题活动、班级项目活动、家长活动、社区活动等等，对本学期的研究计划也进行了详细的说明，最后就研究存在的困惑进行了阐述。

毛强老师对子课题三《儿童真实生活：支持儿童经验生长的“自然亲历”活动评价的研究》前期研究进行汇报，初步形成了四个层级评价体系，对评价的原则、评价的内容、评价的方式、评价的依据进行了初步的规划。

接着，课题组成员对研究的问题、困惑进行研讨，结合园本特色、自身教学实践经验提出自己的想法和疑问，彭园长带领老师一起探讨解决方法，并进行了详细的解答。

最后，彭园长对三个子课题的前期工作给予了高度评价，肯定了课题组成员认真务实的研究态度，将老师们在课题研究中出现的问题进行了总体反馈并提出要求，提出一定要边做边总结边提炼，希望老师们能够对课题的研究进行深入的思考，在反思中成长，不断推进课题研究。

通过本次的课题研讨活动，教师们对于省“十四五”课题的研究有了进一步明确，收益颇多。课题研究道阻且长，本学期我们将继续扎根与课题研究、做实、做细、做精，以课题研究为抓手，在研究中不断提升教师们的专业素养与能力。