聚焦评估指南，共话家园共育

———江宁区幼教天惠片家长工作分享交流活动

为更好地深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以立德树人根本任务为核心，提高幼教天惠片国际间的家庭教育水平，清水亭东路幼儿园于2023年5月10日组织了本次家长专题展示活动。

立夏已过，万物葱绿，幼儿园内一派生机盎然，参会的老师依次入园签到并参观了幼儿园园所环境，从室内到室外，走在其中，处处都能看到幼儿生活的轨迹。

随后，参会老师们移步多功能厅，彭园长对在座各位的到来表示热烈的欢迎并简要介绍了本次活动的三项主要内容——讲座分享、现场研讨和专家点评。

如何进行高质量的亲子沟通，走进孩子的心？来自东山天惠路幼儿园的王雅君老师基于许多儿童心理方面的实验针对亲子沟通中的“困”与“惑”进行科学的分析，并提出有效的沟通需要成人尊重和接纳孩子的情绪，好的关系才有好的教育。王老师的分享让在座的老师们对于如何指导家长做好亲子交流有了更深入的了解。

接着，参会的老师们分成两组围绕“结合实践，我们应该向家长传递什么？”进行了开放式的商讨。高质量的家园关系应该是双向互惠的，我们应该让家长了解幼儿园的教育理念和科学的育儿知识，提升家庭科学育儿的能力。

田雯老师带来的《沟通有技巧，家园有温度》让人耳目一新。田老师细致的分享了家长工作中的小窍门，如“用心对待家园工作的每个第一次”、“面向全体家长做到一视同仁，区别对待”、“让分享成为家园工作的桥梁”等等，出色的家长工作离不开老师的用心和努力，田老师的讲座让在座的老师们受益匪浅。

心与心的沟通是连接家园之间的桥梁。麒麟天业路幼儿园的叶莹老师从班级家长工作的几个困境入手，通过及时了解家长的需求、并有针对性的采取解决的措施，无论是个别的沟通还是集体的分享，都要高度重视，认真对待，才能建立良好的家园关系。

既两位老师对于班级家长工作的分享后，陈群慧老师从幼儿园层面针对园内家长工作的精细化管理做出汇报，教师与家长共同学习是建立平等互信关系的基础，家长知悉幼儿园的课程建设与管理才能成为教育的合作伙伴，当家园的教育观念一致，才能创设良好的育人环境。

最后，德育专家姜书勤老师针对本次活动进行了点评。对于家长工作姜老师提出教师应该基于理论的基础上与家长互动，传递科学的育儿理念，进行科学的育儿指导。对于教师宣讲能力的提升专家建议将讲稿内化于心，真正做到“讲”，进行全方位的沟通与交流才能取得优质的效果。姜老师也高度肯定了分享互动的环节，因为只有经验的分享、观点的交锋，才能让参会的每个人都积极表达，进行高质量的互动交流。

家园携手同频共振，清水自然润泽童心。家长工作非一日就成，需要所有幼教同仁不断的更新理念，摸索努力，让同教育的思想在家长心底生根发芽，共同成为幼儿成长道路上最优秀的引导者、合作者与支持者。