走，去自然里

---清水亭东路幼儿园大班组户外远足活动

秋天是什么样的？

小朋友说

金色的秋天，有美丽的落叶。

秋天可以干什么呢？

小朋友说

我们想要去秋游。

秋天就像一个百宝箱，

处处都蕴藏着教育契机

等待着孩子们的亲历与体验

“大自然、大社会都是活教材”。为了让小朋友们在大自然中亲历生活，勇敢的迎接未来的挑战，感受坚持带来的成功体验与喜悦之情。近期，清水亭东路幼儿园开展了秋日远足的“自然亲历”的课程系列活动。

孩子与远足之间又会碰撞出什么样的火花呢？

远足是什么？

远足就是要走很远的路。

远足是去玩户外游戏。

远足是去跑跑步。

孩子们表达着自己对远足的理解。

为什么要远足呢？

远足能够让我们的身体变强壮。

远足可以看到幼儿园外面的风景，还有呼吸新鲜空气呢。

我们远足还可以观察路边的花草树木。

在你一言我一语的讨论中，孩子们对远足活动也有了一定的了解，孩子们各个摩拳擦掌，纷纷说着自己想要去远足。于是，老师带着孩子们商议着进行一场秋季远足活动。

去哪里远足呢？

我们可以去方山，我经常和爸爸妈妈去爬山。

我觉得可以去九龙湖公园，那里有一片森林，还有扎帐篷的地方。

我们可以去红石榴广场，旁边还有秦淮河呢，那里的风景特别美。

孩子们根据自己平时的户外活动经验，七嘴八舌的说着自己对远足地点的想法。在充分考虑了时间、兴趣、体力等因素后，孩子们最终决定去幼儿园周边的秦淮河风光带进行远足，为了让我们的远足活动更加顺利，有的孩子还绘制了远足路线图，帮助小朋友熟悉远足路线。

远足需要准备什么？

讨论完远足的地点后，新的问题又来了，到了远足终点，我们可以做些什么呢？

我们可以在那里铺上地垫来野餐。

我们可以去寻找秋天，找一些漂亮的落叶带到幼儿园里。

我要把美丽的秦淮河用水彩笔画下来。

在讨论的过程中，孩子们已经对远足活动满是期待，他们想要在远足过程中做很多有趣的事情呢！

规划好远足活动的内容，小朋友们开始准备活动所需的材料了。

我们还要带上水壶和帽子，可以补充水分和遮阳。

我们还可以准备一些小篮子，发现的树叶、昆虫就可以放在里面。

远足要走很多路，我们要在晨锻活动中加强锻炼，做好准备。

我们可以和爸爸妈妈散散步，提前了解一下路线。

远足需要注意什么？

为了让我们的远足活动更加顺利，我们还需要注意什么问题呢？

我们要穿运动鞋。

走路的时候要一个跟着一个走，保存好体力。

过马路时也要跟紧老师不掉队。

在河边观察的时候，不能离河水太近，要保持一定的距离。

身体有不舒服的话，一定要告诉老师。

......

远足初体验

秋高气爽，晴空万里，清水亭东路幼儿园大班的小朋友们早早的在大门处，排好整齐的队伍准备出发了。小朋友的脸上洋溢着快乐的笑容，对这场未知的远足之旅充满期待。

“秦淮河好美呀！”

“微风吹得真舒服！”

“我太喜欢这里了！”

爸爸妈妈义工在半程加油站为小朋友发放小红旗，加油助威，伴随着欢快的音乐声，孩子们纷纷加快了步伐，向着终点进发。

我眼中的小幸福

警察叔叔真厉害

在远足的旅途中，交警叔叔有序地指挥着路上的交通。

“交警叔叔真厉害，车子都停下来等我们通过了。”

“我长大了也要当交警！”

“谢谢警察叔叔。”

孩子们纷纷向警察叔叔表达着自己的感激与崇敬之情。

骑行的叔叔阿姨很酷

小朋友们在路上看见一群骑着自行车的叔叔阿姨们。

“叔叔阿姨的车好酷，骑得好快呀！”

“我在家也会骑自行车！”

在孩子们的欢呼声中， 叔叔阿姨们的脸上也满是笑容。

孩子们在远足的路途中，与社会中的人们亲切互动，用眼睛见证一个又一个幸福的生发，生活中处处都是小美好。

晨间散步的爷爷奶奶很幸福

在远足的路上，一群爷爷奶奶或在树荫底下聊天休息，或在健康步道上散步。

“我也喜欢和爷爷奶奶散步。”

“爷爷奶奶们很开心呢。”

路旁的爷爷奶奶们也在为小朋友们加油打气，鼓励小朋友们加油前行。

加油，冲刺！

在小朋友们的不断努力下，我们终于抵达了远足的终点。义工爸爸妈妈们拉好了冲刺线，一声“冲刺”地口令发出，小朋友们迈开大步跑向终点线，终点线被冲开的一瞬间，孩子们的脸上洋溢着成功的喜悦，坚持就是胜利，从来不是说说而已。

大自然里的小发现

小朋友们将书包放置好，便开始进行自己感兴趣的活动了。

有的小朋友在草坪上、树丛边寻找着野果。

“这个小果子是大树的种子吗？”

“玉兰树的果子好像松果呀！”

昆虫组的小朋友们在树丛边寻找着小昆虫等等。

“绿色的小蚂蚱真可爱！”

“我找到好多西瓜虫。”

“我看到了小蜘蛛，在织网呢！”

孩子们将发现的物品放到小盒子中。

创意拼摆组的小朋友将收集来的自然物放置在小篮子里，收集完和小朋友一同用树叶、树枝在地上拼摆着。

“我拼了一个小人呢！”

“我拼的是秦淮河，里面还有小鱼呢。”

“我拼的是我们的幼儿园。”

一个个自然材料在孩子们的手上，仿佛插上了想象的翅膀，创意十足。小朋友们将一路上的发现记录在自己的记录单上，和好朋友们分享着。

“我看到了好多树，叶子都变黄了。”

“河边有很多不一样的石头，我要把它画下来。”

“大树有多高呢？我来量一量。”

一个个有趣的活动，让孩子们的远足活动充满了欢声笑语，旅途愈发轻松愉悦。

自然之中处处是惊喜

我们在自然中生活，在生活中感受有趣的大自然。

孩子们用一双善于观察的眼睛

探索着自然中的小奥秘

在生活中亲历着点滴的小美好

……

一路在远足中学会坚持，在坚持中慢慢成长。

“还有多久能回到幼儿园啊？”

“我好累啊！我快走不动啦。”

“你们累吗？要不要休息？”

“不要，我不累，我还可以坚持。”

“对！坚持就是胜利，我们要坚持！”

……

孩子们小手拉小手，互相加油打气，继续向前出发，没有任何一个小朋友掉队，也没有一个小朋友说放弃，就这样在小朋友一点点的坚持下，一步步的努力下，终于到达了终点，回到了我们的幼儿园！

与自然对话，与生活对话。孩子们走出幼儿园，发现蕴藏在大自然中的秘密，探索不一样的快乐，收获更多的成长！

孩子们与自然对话，

用自己的方式走进自然，感受自然，

用心倾听、用独特的时间感知，

敞开心灵拥抱自然，

很快我们返回幼儿园了，大家纷纷收拾行囊，一起带着沉甸甸的收获，满载而归。

我的远足日记

孩子们的远足活动历经两个半小时，近7公里的路程在孩子们的欢声笑语中挑战成功，圆满结束！路上，大家虽然都很疲惫了，但每一位孩子都坚持不懈的完成了所有的路程。

孩子们在自己的远足日记中这样记录着：

“今天走了很多路，但是我一点都不累。”

“我看到了秦淮河还有很多美丽的风景。”

“捡了许多树叶，还玩了创意拼摆活动。”

“今天我画了很多画，画了彩虹桥和秦淮河”

“我今天好累，差点走不动了，但是老师一直牵着我，最后我坚持走到终点了！”

......

在秋日远足活动中，孩子们在活动在收获的不仅是快乐，更是成长的体验与宝贵的回忆，也让我们在自然教育的道路上有了更多的实践设想。让我们期待下一次的户外体验之旅吧！

每一次旅途中

都蕴藏着无数的教育契机

坚持、互助

都是孩子们最美好的品质集合

每一次挑战

都是孩子们自我认知的完善

就让我们一起

走近生活

走进生活

感受美好的自然生活

……