自理自立 悦享成长

——江宁区清水亭东路幼儿园中班幼儿自我服务展示活动报道

“一日生活皆教育”是陶行知先生的核心理论，教育的根本意义是生活的变化，而在幼儿园的教育中，没有哪一个环节可以省略。在一日生活中，每一种习惯的养成都需要持之以恒，独立是孩子们成长路上的必经之路，自理能力的培养也是一个漫长的过程。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：我们要鼓励孩子做力所能及的事情。幼儿期是培养生活自我服务能力、独立能力、建立自信心与形成正确自我意识基础的关键期。 为了进一步激发孩子的动手兴趣，鼓励幼儿做力所能及的事情，近期，我们根据中班幼儿的年龄特点开展了自我服务相关活动，促进幼儿养成“自己的事情自己做”的良好习惯，为未来生活做准备。

在中班的年龄段，提高自我管理能力和服务意识是孩子们独立发展的第一步，独立完成一件事情，对其自信心、责任感、问题解决能力等方面有着重要的影响。在本次活动中共开展四项项目：叠衣服、整理书本和水彩笔、夹花生、剥蚕豆，各班级幼儿轮流进行展示。瞧，展示活动中，孩子们有条不紊的整理物品，将玩具分类收纳，摆放整齐，速度也非常得快。在之后的的叠衣服和夹花生的展示中，孩子们专注极了，灵活的小手将衣服整理的整整齐齐，使用筷子的时候也很熟练，他们都在尽自己最大的能力完成自我服务的内容。在热烈的掌声之中，增强了孩子们的自信心，也激发了他们自我服务的意识。

在活动的最后，我们颁发了自理能力服务展示的奖状，每个孩子的脸上都洋溢着自豪的笑容。本次幼儿自理能力展示活动，见证了孩子们的成长和进步，不仅培养了孩子们良好的动手能力，同时也提高了其自我服务意识，孩子们能够自己的事情自己做，成为自己生活的“小主人”。相信在幼儿园、家庭的共同努力下，我们的孩子在各个领域的发展中，一定会得到更大的提升。让我们用爱陪伴，静待花开！