巧手自理,快乐成长

教育家陈鹤琴先生曾说“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，终身受其罪。”为帮助孩子们做好进入小学前的准备，激发大班孩子对小学生活的向往和憧憬，做好幼小衔接工作。我园于2024年6月14日下午开展了“争做小学生”大班幼儿自理能力活动。

那一抹军绿，是孩子们向往的颜色，瞧！大班的小小兵们正在整理自己的军装呢！谁理的又快又整齐？谁又是整理军装的小能手呢？活动开始啦！小小兵们卷起袖子动起小手，认真又紧张的叠起衣服，谁也不输谁，瞧，他们的神情是那么的专注，又是那么的可爱！

   对于大班幼儿来说，整理被褥早已轻车熟路，只见他们的小手不停地抖动被子，熟练地平铺被子，在被子上迅速的移动，展开、铺平，对折……小选手们争分夺秒，很快被子都已经整整齐齐地呈现在大家的眼前啦！

   书包就像孩子们的“小小家”，通过整理书包活动，孩子们学会了按一定顺序整理书包，了解整理书包的方法，培养了他们在自己动手整理书包的过程中锻炼自我管理的能力，养成良好的习惯，并能懂得自己的事情自己做。

   叮铃铃，削铅笔展示开始啦！小选手们认真地用手动的削笔刀削起笔来，铅笔是小学生日日相伴的好伙伴，削铅笔不仅可以发展孩子的精细动作，还可以帮助孩子做好入学前的准备工作。

   为进一步增强幼儿对小学的了解，还开展了“小学知多少”主题知识竞答环节，孩子们热情空前高涨，一个个跃跃欲试，争先恐后的举手抢答，都想为自己班级赢得宝贵的一分，活动现场的气氛热闹又紧张，每位孩子为了抢得题目的回答权都拼尽了全力。

   小身手大能力，自信独立的小朋友们值得最热烈的掌声，活动结束后，老师为每个参与活动小朋友们颁发了奖状，孩子们兴高采烈，在收获鼓励的同时，更加品尝到了活动带来的乐趣与成长!

  活动在紧张热烈的气氛中结束了，老师为活动获奖的小朋友颁发了奖状。拿到奖状的孩子们露出了开心且自豪的笑容，深刻感受到了通过自己努力而获得成功的喜悦！在与同伴的活动中不仅增强了竞争意识与集体荣誉感，还提高了孩子们的生活自理能力与自我服务意识，更让他们感受到童年成长的快乐。独立是孩子成长的必经之路，我们要适时地学会慢慢放手，孩子才能成为他自己，成为更好的自己!