聚焦儿童现场 探寻教育共生

——记江宁区幼儿园2025年省市优质园创建复审培训活动

春雨绵绵，润物无声。为深入推进江宁区幼儿园顺利完成江苏省优质幼儿园等级创建工作，加强幼儿园深入学习《学前教育法》、《江苏省优质幼儿园评估标准及评估细则》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神。2025年3月28日，由江宁区教师发展中心主办的江宁区幼儿园“省市优质园创建”专项培训在江宁区清水亭东路幼儿园如期举行。培训特邀南京市教学研究室俞洋老师、区教师发展中心丁琪副校长莅临指导，全区2025年省、市优创建园、复审园相关老师共同参加了此次活动。

清水亭东路幼儿园的甘月老师带来了大班数学活动《春日花果会》。活动通过创设生动的春日花果情境，引导幼儿通过观察，比较花果的多维特征，并尝试按不同的方式进行分类。

专家团队深入幼儿游戏活动现场，与孩子们展开亲切互动。园所内温馨如“家”一般的环境，配合“看得见、拿的着、用的到”的开放性游戏材料，为幼儿创设了自然、自主的游戏空间。在教师专业而适时的引导下，孩子们在与自然材料的互动中积极探索，在与同伴的交往中主动建构经验。

观摩过程中，与会专家从专业发展视角，对活动开展提出了兼具理论高度和实践价值的指导建议，为园所课程建设和质量提升提供了专业支持。

南京市教学研究室俞洋老师以《优化幼儿园游戏活动的路径》为主题，以多元的视角和大家分享了幼儿园游戏活动中我们应该如何把握视角、如何转换观念、如何回归课程、如何回归儿童。俞老师高屋建瓴的以生动而丰富的游戏案例，结合理性专业的深度剖析，帮助我们进一步了解了游戏从哪里来，最终应该走向哪里的实际问题。

区教师发展中心丁琪副校长以“回归、提升、坚守”三个关键词为引领，提出了我们要回归儿童本真、回归教育本源、回归幼教专业；要提升认知高度、提升专业甄别力、提升保教质量；更要坚守教育初心、坚守儿童立场、坚守园所主阵地。我们只有不断坚守教育初心、精进自身专业，才能不断溯源教育的价值，持续提升园所的办园水平。

本次活动的顺利开展，既是一次创建园和复审园间的相互交流。同时通过专家的精准引领和深入指导，也帮助我们进一步理清了教育的具体路径和经验做法。在今后的工作中，相信大家都能以今天的培训活动为契机，带着对教育的启发与思索，继续聚焦儿童的游戏、学习与生活，在赋能中学有所思、行有所向、精耕细作，助推幼教的高质量发展。