以“歌”为媒，共探成长

——南京市江宁区清水亭东路幼儿园音乐组第二次教研活动

为了深入推进音乐领域中歌唱活动的学习与研究，引领教师专业成长，提高音乐教育活动的有效性，增强教师之间的交流学习。2025年10月28日下午，南京市江宁区清水亭东路幼儿园音乐组开展了本学期第二次教研活动。

首先，宋超越老师带来了歌唱活动《切水果》，从幼儿熟悉的水果入手，通过情境创设和图谱辅助，激发幼儿的浓厚兴趣。在轻松愉悦的游戏氛围中，孩子们自然而然地感受旋律、把握节奏。

第二节是由陈秋芬老师带来的歌唱活动《秋妈妈和果娃娃》。活动巧妙融合了富有季节气息的生活元素，通过图谱学唱、歌词创编和游戏延伸等层层递进的环节，引导孩子们在音乐中自然而然地提升歌唱表现与创编能力。

观摩过后，两位执教老师从活动设计思路、重难点设计、实践反思等方面进行说课。在随后的组内研讨中，教师们运用八维评价分析法，围绕立德树人、音乐领域学习、游戏化、创意画、合作化、生活化、层次化和整体性等关键问题展开热烈讨论。大家一致认为，教师应该在活动前充分熟悉歌曲，把握音准与调性，同时在教学过程中灵活运用预令、图谱等策略，注重幼儿的实际反应，及时调整教学行为。

组长张雨璐老师在点评中充分肯定了两位执教教师的态度认真、准备充分，尤其在情境创设与图谱运用方面体现出较强的教学基本功。同时，她也强调教师应不断提升自身音乐素养，增强对教材的判断与再创能力，逐步形成具有本园特色的原创课程资源。彭菊园长在总结发言中指出，教研活动是教师专业成长的重要平台，本次音乐教研内容实、研讨深、氛围好，体现出教师们积极钻研、乐于反思的良好风貌。她鼓励老师们在今后的教学中，继续以儿童为本，关注生活化、游戏化、整合性，不断提升集体教学活动的质量与效果。

弦歌不辍，研思同行。本次教研活动在思维的碰撞与专业的引领中落下帷幕，每一份感悟都将化为教学的力量相信大家能在持续地学习、探索、实践和反思过程中，实现学以致用、用以促学、知行合一，从而提升自己的专业技能、提高幼儿的音乐素养。