学思践悟 赋能成长

——江苏省第120期幼儿园园长任职资格培训班跟岗研修活动报道

金秋送爽，丹桂飘香。为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，搭建相互学习、资源共享的平台，2025年11月10日至11日，南京市江宁区清水亭东路幼儿园迎来了江苏省第120期幼儿园园长任职资格培训班的成员们，开展了为期两天的深度跟岗研修活动。

本次活动以“提升教师教学实践与教研能力”为主题，通过沉浸式观摩与专题研讨，为培训班学员老师们提供了宝贵的学习平台。

聚焦半日，观摩见真章

活动伊始，彭菊副园长对于本次的跟岗研修活动的内容与要求，也进行了详细的安排与布置，期待老师们能够学有所获。

主题晨会观摩

培训班老师们一同参与了清东幼周一主题晨会活动，清东幼的老师和孩子们用最热烈的掌声，欢迎着远道而来的客人老师们。别开生面的欢迎仪式，给培训班学员老师们留下深刻的印象。

聚焦半日活动

随后，老师们深入各个班级进行半日观摩活动，从晨间活动到集体教学，从区域游戏到生活环节，全程观摩、认真记录，近距离感受我园一日活动在实践中的落地。

解码园本教研新路径

音乐教研活动分享

张雨璐老师带领培训班学员们，一同参与到音乐游戏《长音传递》中，开启了下午的学习活动。

接下来，张雨璐老师带来了讲座《从“一A到底”开始的“现场建库”及其对幼儿的教育促进》，讲座内容关于聚焦音乐领域的歌唱活动，通过音乐教研组活动中的真实案例，给老师们带来歌唱教学活动设计的新视角。

园本教研案例分享

彭菊园长带来了聚焦生活环节的园本教研案例《聚焦午睡环节 探寻教育共生》，展示了我园老师如何敏锐捕捉幼儿日常生活中存在的真实问题，并进行园本式教研。案例中具体呈现了我园教师如何通过教研活动共同探寻问题出现的原因，与此同时，在专家的引领下，形成适宜我园实际的问题解决策略。彭园长在分享的过程中，和培训班的学员们积极互动，现场气氛热烈。

探寻儿童为本的教育新路径

园所环境观摩

在第二天的活动中，周雪老师和庄海桃老师带领培训班的老师们，观摩了园所内外的环境，特色工坊、大锅灶、小山坡等，无处不透露出自然、自由、自主的教育理念、温馨且自然的环境，学员老师们认真倾听着介绍，并拿出手机拍照、记录。

班本课程分享随后，周雪老师和庄海桃老师结合一线工作中的实际情况，带来了两节有趣的课程故事《呀，牙掉了》《会隐身的“城市地图”》的分享。课程故事内容的选材“牙齿”“城市地图”，结合了孩子的年龄特点与兴趣点，以孩子们的探究兴趣，持续推进班本化课程内容的开展。

彭菊副园长对于我园的自然亲历课程，进行了详细的介绍，具体阐述了我园的办园特色与课程体系，学员老师们认真倾听并进行记录。

深耕教研启新篇

下午，老师们共同观摩了我园数学教研组活动，毛强老师和周丽君老师分别带来了大班数学活动《种树》和《有趣的尺子》。两位老师前期的准备非常充分，活动过程中，与孩子间的互动亲切、自然。

活动结束后，甘月组长组织我园数学教研组的老师们，结合数学领域的关键经验，对于两节活动进行深入地研讨。培训班学员们也一同加入到研讨中来，亲身感受清东幼老师们领域教研中积极认真的态度。

专家点评

活动结束后，鲍庆园长对于本次活动进行了发言，与培训班的老师们分享了我园的办园及管理理念，“教师好才是幼儿园好，孩子好才是真的好”。我园的老师们一直秉持着这样的理念，与孩子、园所共成长。

最后，区教研室丁琪老师对于本次的活动进行了总结，希望我们的每一位老师，在未来的工作中，无论是一线老师，还是管理者，都能够入情、入境，用真心、真情去对待我们的幼教事业，陪伴呵护每一位孩子的茁壮成长，不忘初心，方得始终！

两天的跟岗研修活动结束后，培训班的学员老师们收获满满，老师们在反馈记录表上，认真记录了两天学习过程中的所思、所感、所悟。研修活动虽已告一段落，但老师们不断学习的状态不会停下脚步......

此次的跟岗活动不仅是一次学习与观察，更是一场双向的赋能与成长。它充分发挥了省级优质园的辐射引领作用，为全省幼教同仁搭建了坚实的交流桥梁。未来，清水亭东路幼儿园将继续与幼教同行们携手共进，在深耕幼教的道路上不断前行。