幼儿园游戏活动的观察与分析

-----清水亭东路幼儿园二次培训报道

观察记录是认识并了解幼儿游戏发展水平的渠道，也是关注并满足幼儿的发展需要，可以促进教师专业成长的有效方法。清水亭东路幼儿园于1月3日请区游戏组陈群慧老师进行观察记录撰写的讲座。

陈老师从为什么要观察与分析幼儿的游戏？观察与分析的方法，在观察中应注意幼儿热衷于什么？激发幼儿游戏兴趣的因素是什么？幼儿如何使用材料？提供的空间，时间，材料是否足够？如何观察幼儿的游戏行为？等等进行了全面的分析，只有“会写”观察记录，才会让撰写观察记录的过程是老师们反思，成长的过程，也是认识并了解幼儿游戏的渠道，以便老师后续改进游戏。

陈老师进行全面分析后，全体一线教师进行了激烈的探讨。幼儿教师做观察记录是提高自身专业素养的一个重要途径，有目的、有价值的观察可以帮助幼儿教师反思自身的教育效果，提高自身的教育水平和教育能力，也是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段！