新时代明实践｜我们的生活......

  ---记清水亭东路幼儿园半日活动组织观摩诊断暨评比活动

尊重幼儿每一天的实际生活，通过生活学习生活面向生活，孩子们在自然的生活中体验感受成长......

近期，清水亭东路幼儿园开展了班级半日活动优化展示、观摩及评比活动。

自然温馨的环境

每一个班级着力创设自然、温馨舒适的物质环境和心理环境，孩子进入班级如同回家般自由温暖。依托自然材料，追寻儿童的兴趣点和发展的需要，充分发挥环境的作用，让自然、真实的环境，成为孩子们学习、游戏、生活的场所。

小班的娃娃家里有全家福、生日墙，还有小小的私秘屋，班级里每一处空间都回归生活，回归自然，带给孩子们“家”的温馨；中班的游戏材料更加丰富，树叶、枝条、泥土、细沙、木片等任由孩子们涂鸦、拓印、粘贴、捆绑，孩子们创意无限；大班的“家”是孩子们自己说了算，区域划分、材料收集、百宝箱的提供都是经历一次次的商讨、投票后，孩子们和老师一起共同打造的。

自由自主的晨锻

户外锻炼开始了，孩子们根据自己的设计，使用多种材料自主搭建晨锻项目。轮胎叠放在一起，梯子斜着放，组合路线设置两条，还要摆放起始标记、转弯标记等等，孩子们忙的不亦乐乎，自己摆放的项目，玩得也特别起劲，瞧！一个个专注的神情在阳光的映射下显得自信阳光！

《咏鹅》《悯农》《明日歌》，孩子们沉静在传统音乐优美的旋律中，时而挥扇、时而跑动、时而跳跃，动作整齐有力、精神愉悦饱满，脸上洋溢着自信、自豪的笑容。美好的一天从锻炼中开始......

生动有趣的教学

教学中老师们结合年龄特点，基于孩子的已有经验，认真准备，通过灵活多样的教学方法，充分发挥孩子们的主动性和积极性。孩子们在温馨和谐的师幼互动，幼幼互动中愉悦地交往、合作、表达、表现，通过直接感知、实际操作、亲身体验的学习方式获得经验的迁移与提升！

愉悦创造的游戏

游戏主题来源于孩子的兴趣和需要，进程也是跟随孩子问题的出现与解决逐步推进，每一次材料的提供都是源于游戏的需要，是孩子们自主提出并参与收集和投放的，孩子成为游戏的小主人。

娃娃家的郊游活动中，小班的游戏环境温馨，材料以实物、仿真的居多，公共材料区供所有的娃娃家自选；中班的娃娃家多为替代物，家和家之间有了交往与互动，娃娃家与其他游戏开始串联起来；大班是一个大“家”，成员多且分工明确，搭建烧烤架、铺设郊游场地、自制郊游食品等等，都是孩子们自主完成。

自主有序的生活

一日生活皆课程资源。利用生活中每一个小小的教育契机，相信孩子、大胆放手，引导孩子们在一次次的参与和体验中，提升能力，获得成长。

瞧！小朋友们会自己把小手洗干净，自主拿取点心，吃完了还会提醒同伴呢！

多样的签到方式是大班孩子树立时间观念，提升时间管理能力的有效途径，自己设计签到卡，每天认真签下入园时间，自主统计，分享交流。

轮到谁做天气播报主播了，都积极准备，迫不及待地与同伴分享自己的观察发现。

孩子们的餐前介绍可谓“百花齐放”，有的自制了图片，有的准备了视频，还有的邀请保育老师现场配合，闻一闻、猜一猜、看一看，吃一吃.....每天的午餐时光伴随着轻音乐和美味的佳肴，成为孩子们独有的舌尖上的生活。

幼儿园四季的风景是孩子们户外写生的主题，每一幅作品的构图、线条、色彩、意境都充分展现出孩子们自身独具异彩的审美与表现美的能力。

小小记事本，记下在幼儿园里发生的最有趣的事情；班级百宝箱，无声地支持着孩子们创造性游戏的开展......

深度精准的反思

评比过程中及时召开反思研讨会，每位班主任老师对班级半日活动组织中存在的问题与困惑进行了自我剖析。如何提高小班孩子自主饮水的意识，如何让自由活动环节更加的自主，游戏材料选择如何体现层次性等等。老师们积极思考，畅所欲言，对自己班级半日活动组织的优势与不足进行了分析和反思，在交流中相互学习借鉴，集大家的智慧共同探讨更加科学高效的半日活动组织方法和策略。

鲍庆园长就观摩诊断中看到的亮点给予充分肯定，并从小班半日活动中如何加大动静交替，班级环境如何优化，怎么做减法，如何让自由活动环节更加的自主，游戏材料选择如何体现层次性，材料是不是孩子真正需要的等方面提出了具体的要求，希望老师们努力营造一个安全、自由、自主、宽松的育人环境，一日活动组织更加优化，更加适宜孩子的成长。

评比过程中，我们有幸邀请到南京市教研室俞洋老师，江宁区教师发展中心副校长丁琪老师来园诊断，两位专家从环境优化、如何有效利用园内课程资源、区域管理、课程实施路径等方面给予引领与指导，让孩子的操作看的见，让孩子的学习过程看的见，尊重儿童多样的表征，对园内资源和班级资源开展审议等等，老师们受益匪浅！

走进教育发生的现场，以直观的方式和真实的态度去“看”、去“听”、去“感受”去“反思”......你会发现，教育正是实践着的、在发生的、鲜活的生动过程，孩子们也正和老师一起，在清东幼自然家园里暖暖地生活，慢慢地成长！