跟随幼儿的脚步

--清水亭东路幼儿园区域游戏专题研讨

区域活动能为幼儿提供更多的时间与空间，让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄、操作区感知、思考、寻找问题的答案，幼儿可根据自己的兴趣、意愿、能力按规则自行选择各区域的活动，动脑思考、动手操作、自由结伴、自由选择、自由活动，可以充分发挥幼儿的自主性，生动性，促进幼儿在不同水平上获得相应的发展，因此区域活动的开展，为幼儿自主性发展培养，提供了一个重要的实践平台。4月26日-4月27日，清水亭东路幼儿园就针对区域游戏活动开展了专项观摩研讨。

活动前期，幼儿园有幸请来了南京市学科带头人陈娟园长给全体教师分享了讲座《幼儿园支持性区域游戏的创设与指导》，给了老师们新的思路和启迪，老师们结合各班幼儿年龄特点，针对游戏的特性和分类，打造了焕然一新的班级游戏。

4月26日-4月27日，园领导和各班主任观摩了各班的游戏活动，游戏观摩中各班教师分工明确，认真观察，有效指导。老师们先介绍了新的游戏材料，小班有趣的角色游戏“发型屋”“照相馆”“小吃店”等，中班丰富的美工区，辅材众多的建筑角，大班具有较强逻辑思维，适合幼小衔接特点的益智区，让幼儿在游戏中乐此不疲，积极主动的参与游戏。

研讨环节，付长玲园长引领清幼人聚焦游戏，引发全体教师反思研讨：本班游戏创设的亮点？有何困惑？观摩别的班级游戏中有何感想？如何在游戏活动中真正成为孩子的支持者，合作者？老师们各抒己见，畅所欲言，在轻松愉快的交流氛围中，付长玲园长和全体一线教师进行思维的碰撞，在游戏中还需要有所调整，增添作品展示区，欣赏区等，角色区的互动性材料可以加入等。

游戏是孩子的基本活动也是最喜爱的活动，向儿童学习，倾听幼儿的想法，找到幼儿的兴趣与关注点，追寻幼儿的脚步，让游戏真正成为孩子成长的摇篮！