快乐教研 幸福成长

------社会教研组活动暨二次培训报道

6月8日，清水亭东路幼儿园“彩虹桥”社会教研组全体成员，相聚在清幼多功能厅，开始了本学期社会组二次培训研修活动。

活动开始，组员们共同观摩了两节教学展示活动，由陈宝花老师执教的大班社会活动《蜗牛的微笑》，让幼儿在理解故事内容的基础上展开想象，懂得微笑能让别人快乐，运用画表情卡片和微笑海报的方式，让每一个孩子都体会到了微笑在生活中的作用；邹伶俐老师执教的小班社会活动《我是男孩我是女孩》，教师利用自然、亲切的教态，引导孩子们了解了男孩女孩在外貌特征上的差异，认识了自己的性别，初步发展了自我意识。

课后，组员们进行小组交流，评课研讨，对两节活动的组织提出了各自独特的设想，在小组讨论中每组有重点的对观摩活动进行了评析。第一组重点评执教教师把控的科学合理性和问题引导；第二组评执教教师环节设置，对幼儿自主学习能力的培养，每一组都有所侧重，对活动的评析也更加细致。

最后，付长玲组长对本次教研活动做出了总结，她引导全体教师思考怎样有效结合各年龄段特点，合理科学地设置每个教学环节的时间，注意把控教学活动的科学合理性，提升反思能力，在反思中成长。

正如彩虹桥的桥梁，“彩虹桥”社会教研组的活动也给每一位一线教师搭建了共同学习和交流的桥梁，一点一滴的滋润着每一位教师和孩子的成长。在这个展示、研讨和交流的平台上，教师会跟随孩子的脚步、跟随社会发展的脚步，与孩子一同成长。