“七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀，入我床下。”历经了四个月的积淀与蓄力，伴随着金菊绽放，丹桂飘香。2019年10月30日上午“蒲公英之旅”在浓浓秋意中启程了。

活动中，教研组长陈老师首先带领大家一起学习了，本学期游戏教研组工作计划，明确了教研组接下来的研究方向，通过现场观摩不同年龄段幼儿游戏情况然后进行集中研讨，提升组员对于不同年龄段孩子游戏环境、材料及组织指导幼儿游戏活动的能力；并分享了一篇优秀的区域游戏案例——《我们的野餐会》，帮助组员们梳理案例撰写的思路，组织员们都认真倾听，积极记录。

接着，游戏组的老师们结合本学期的教研计划进行了合理的分工，以理论学习、现场观摩和组内研讨的方式开展每一次教研活动，大家都积极报名，踊跃承担开放任务和讲座分享。

最后一个环节是每位组员，结合上一年度的教研活动经历谈谈自己的感受，组员们不仅谈到了自身的成长与收获，还对接下来的教研活动提出了中肯的建议与意见。每位组员都能敞开心扉，侃侃而谈，第一次教研活动在温馨、舒适的氛围中落下帷幕。

孟子曾说：“有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也 。”做教研如同掘井及泉，教研者不是聚在一起交流掘井的体会，而是来分享甘洌的“清泉”——钻研成果，本着这样的理念，一路前行.....