2019年11月29日上午，清水亭东路幼儿园游戏教研组开展了本学期第二次游戏教研活动。本次活动由沈文雅老师主持，活动开始，沈老师向大家简单介绍了本次活动的流程：读书分享—现场观摩—小组研讨—大组分享。

首先，由沈文雅老师结合《幼儿园角色游戏》一书，选取精读章节小班娃娃家创设，她将小班角色游戏创设活动进行了梳理，带着老师们从游戏特点、游戏内容、指导要点、材料提供、环创建议以及幼儿发展价值取向及注意事项上进行了详细的解说，让大家对小班娃娃家的创设有了理论上的认识，组员们也认真的在笔记本上记录着。

    读书分享结束后，就走进了小一的娃娃家，随着张荣老师的简单介绍，小朋友们的游戏开始了。

孩子们走进娃娃家，扮演起自己的角色，有的在铺着桌布插着花，有的在照顾宝宝，有的在打扫卫生，还有的在做菜烧饭。老师纷纷们围聚在娃娃家旁，或是拿出手机，在一边静静地拍摄，或是在笔记本上记录着孩子的一言一语。

观摩结束后，老师们带着各自的思考与收获来到会议室，分别以年级组为单位进行小组研讨和大组分享。在激烈的研讨中，思维碰撞出智慧的火花，每位组员对小班娃娃家的打造和观察有了更为清晰的认识和自己的思考。

活动结束，陈老师也对本次教研活动做出总结，游戏其实就是来自于真实生活中真实事件的还原，真实度越高，幼儿经验越足，反映的游戏水平也就越高。作为教师，在游戏中始终要当好幼儿游戏的支持者、合作者和引导者。

每一次的“蒲公英之旅”，老师们都有了不同的收获，让我们带着收获和反思，期待下一次的教研之旅。