聚焦教育现场 探寻内在共生

---清水亭东路幼儿园教师教学活动展示

教育就是

让每个孩子

都用他自己的方式发光，

成长就是

让每位老师

都有属于自己的绽放时刻。

教而不研则罔，研而不教则殆。如何有效组织教育教学活动，有效促进孩子全面发展、快乐成长，是一名教师永远的追求。2022年11月初，清水亭东路幼儿园组织开展了为期一周的集体教学活动展示评比，旨在提高幼儿园集体教学质量和教师设计、组织教学活动的能力，有效促进教师的专业化成长以及师幼关系的和谐发展。

老师们跟随幼儿脚步，深度挖掘园内季节性的课程资源，并整合当下幼儿感兴趣的话题设计相关教学活动和玩教具，准备与孩子们一起来一场多元化探索之旅。

“身体圆圆像刺猬，又臭又香好滋味。”小老鼠究竟要吃什么水果呢？孩子们跟着刘秀秀老师一起在绘本《好想吃榴莲》中寻找答案，发现线索后和老师说一说，和好朋友说一说，勇敢地在集体面前分享自己的想法和感受，不断丰富自己的语言表达能力，激发孩子们的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

跳皮筋，老鹰捉小鸡，扳手腕…这些耳熟能详的民间游戏，不仅十分受孩子们欢迎，其中还蕴含了有益的教育价值。在郭梦昕老师的《我喜欢的民间游戏》中孩子们畅所欲言，大胆分享交流；在讨论和游戏中，体验与同伴交往的快乐，同时还了解了民间游戏的悠久历史，民族自豪感油然而生。

种植园地的白萝卜丰收啦！孩子们不仅亲手采摘白萝卜，更是在周雪老师的引导下，运用多种感官探索白萝卜的秘密，在想说、敢说的氛围中积极表达自己的发现与感受，体验秋收的喜悦。

储藏室太乱，怎么办？吕兆晶老师一改往常传统的教学模式，将希沃白板的应用带到了课堂实践中。以有趣的故事为线索，结合好玩的游戏和操作活动，引导孩子们在看一看、说一说、玩一玩、做一做中了解分类的方法和有趣，帮助大熊整理好了储藏室，体验分类给我们生活带来的便利。

幼儿园里的柿子成熟啦！孩子们每天散步，都会为柿子树驻足，李媛媛老师及时抓住这一教育契机，设计开展了大班美术活动《柿子熟了》。孩子们一边欣赏、观察这颗又高又大的柿子树，一边描绘出秋天万物多姿多彩的模样，在实践中亲历着自然的馈赠，提升自己发现美与创造美的能力。

小班音乐活动《波点跳跳跳》中，沈文雅老师设置小兔子找波点的游戏情境，带孩子们走进音乐韵律的奇妙世界，孩子们跟随着音乐节奏发挥自己的创造力和想象力，创编了各种有趣的动作，在欢笑声中帮助小兔子找到波点。

在展示活动过程中，老师们把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致，大胆创新，用新颖灵活的教学方法、生动形象富有童趣的儿童化教学语言、随机灵活的教育策略，让孩子在玩中学、学中乐，做到了师幼互动，幼幼互动，充分体现了以游戏为主、寓教于乐的幼儿教育理念。

本次教学评比展示活动不仅为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，更是搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，一个团队所有人的光芒绽放，才能让这个团队更加强大。清东幼的教师将以此次评比为契机，紧紧跟随时代的发展和孩子的脚步，不断提升自我，朝着眼中有光、心中有爱的新时代优秀幼儿教师迈进。