与数有“约”，携手共“研”

 ——清水亭东路幼儿园数学组第二次教研活动

为进一步帮助教师掌握和学习数学核心经验，了解各年龄阶段幼儿在该核心经验学习过程中的发展特点，2024年11月19日，南京市清水亭东路幼儿园数学组教师聚焦数学核心经验，开展专题教研活动。

首先，周雪老师带领组员们学习了理论《聚焦数学核心经验，探究教师支持策略》，对数学领域核心经验的内涵及教学的实施策略进行了深度的解读。

接着沈文雅和佴盺两位老师执教两节数学活动，中班数学活动《送信》中，沈文雅老师采用给小动物送信形式，引导幼儿进一步掌握并概括楼房的排列特征。让幼儿感受了不同楼层，不同房间按规律排序的乐趣。大班数学活动《羊村守卫者》中，佴盺老师通过四个比赛项目，让幼儿尝试运用已有经验对身高、体重等进行比较，对比赛的结果进行目测及统计，学习用简单的符号进行记录。

观摩课结束后，老师们从如何把握幼儿关键经验、教师采用了哪些教学策略、幼儿获得了哪些发展等方面展开了积极地讨论。最后，甘月组长对老师们活动开展过程中的问题进行了评析，并为老师们讲解了如何正确把握各年龄段幼儿的关键经验，从而启发幼儿在解决问题、参与活动的过程中走近数学、喜欢数学、应用数学。

本次教研活动，全组成员通过学习、研讨，有目标、有层次地将对理论知识进行梳理，加深了对数学核心经验的理解。相信老师们在接下来的教学过程中将继续做到理论与实践紧密结合，陪伴孩子共同领悟数学活动的趣味和奥妙。