聚焦课程建设 润泽儿童生活

——江宁区清水亭东路幼儿园省级“十四五”规划课题研究经验交流分享活动

为深入推进幼儿园省市区“十四五”集体规划课题研究，持续推动教育科研成果的转化与应用，促进园所高质量发展。2024年12月27日下午，由江宁区教科室主办，江宁区清水亭东路幼儿园承办的省级“十四五”规划课题研究经验交流分享展示活动顺利开展。

活动特别邀请了《教育视界》杂志朱凌燕副主编、江宁区教科室汪圣龙主任、江宁区教师发展中心丁琪副校长、江宁区教科室张春珍老师参与指导，全区2023、2024年度省市区级集体规划立项课题负责人共同参与了此次活动。

活动伊始，来自清水亭东路幼儿园的毛强老师向大家介绍了活动的内容和安排。随后，老师们分别观摩了三节原创的集体教学活动。李媛媛老师的小班数学活动《有趣的匹配》，基于儿童真实生活，通过游戏的形式引导幼儿感知物体之间的相互关系。中班美术《一片银杏林》，源于附近中冶天城小区门口一片金灿灿的银杏林，沈文雅老师引导孩子们观察、欣赏、讨论，大胆表现银杏树造型的独特美与树叶的色彩美。大班科学活动《污水过滤》，则是源于孩子们在清理园内小池塘过程中引发的深入探究活动。

随后，鲍庆园长带着专家和老师们走进孩子们的游戏现场，和孩子们亲密活动。温馨如“家”一般的环境、孩子们“看得见、拿的着、用的到”的游戏材料，在孩子们相互交往的过程中、在游戏里积极探索的过程中，通过教师适时有效的支持，让儿童的学习看得见、让孩子的发展看得见。在观摩过程中，汪主任以及与会的专家们也给与了高屋建瓴的指导性建议。

课题研究是幼儿园教科研发展的起点与归宿。清水亭东路幼儿园彭菊副园长以清东幼省级课题《儿童真实生活：支持儿童生长的“自然亲历”活动的行动研究》相关研究情况为载体，向大家细致的分享了在课题研究过程中，如何借课题之力实现园本课程建设的增优提质。周雪老师和庄海桃老师则以在自身的教学实践中对儿童真实生活的观察，向大家分享了班级项目活动《呀，牙掉了》、《窨井盖的探秘之旅》的开展的情况。

在最后的分享交流环节，朱凌燕副主编就本次课题展示交流活动和大家分享了自己的感受。朱主编高度评价了清东幼在课题研究过程中对研究的科学性、创新性以及实践价值的不断探索，肯定了清东幼教师在课程故事分享中所呈现出的生动的叙事性研究与展现出的专业能力，同时也对课题后续的研究提出了建设性的意见与建议。

丁琪副校长聚焦真实的活动现场，从儿童发展的角度引领大家思考如何在教育中回归“真实”、回归“自然”。丁校长指出，课程最终实现的目标就是促进儿童发展，我们要始终明确课程的真正来源和最终走向，助力儿童的健康成长。

本次活动的顺利开展，既是对课题研究阶段性经验的总结梳理，也是对今后课题研究方向的思考与导向。既是一次幼儿园教科研层面的智慧碰撞，也为全区各园的教科研交流分享搭建了平台。今后，我们也将继续秉承“深耕细研”的态度，共研共进，助推园所高质量发展。