追随儿童脚步，聚焦课程质量

---记江宁区清水亭东路幼儿园新学期课程审议活动

为进一步提高幼儿园课程实施水平，提升教师对课程的执行能力，有效带动课程实施。8月28日上午，南京市江宁区清水亭东路幼儿园组织开展了新学期课程审议活动。

活动中，各年级组长结合暑期年级组商讨审议情况，就本年段课程审议计划内容进行详细的汇报。汇报内容包括课程审议主题、线索、目标、环境创设、课程实施等多个方面，详细阐明了课程实施的具体方向和脉络。同时，核心小组就课程前审议中出现的问题进行了集中讨论，群策群力优化课程实施的环节，从目标细化、线索整合、学科渗透等多角度多方面进行提升。

汇报结束后，彭菊副园长就各年级组课程前审议情况进行了指导。审议主题目标要与领域渗透，线索要与活动整合，内容要与学科均衡，要仔细斟酌课程内容适宜性，聚焦课程质量提升。鲍庆园长对审议整体情况进行了总结，鲍园长指出审议的根本目的是让课程更加因人而异、因地制宜。需要进一步提升课程环境的动态性，注重在主题框架下环境之间的联结。真正让环境成为孩子的环境，让孩子在与环境的互动中不断习得新的经验。
   幼儿经验的有效获得是幼儿园课程审议的出发点与归宿，今后幼儿园将继续深入开展课程审议活动，在与幼儿、与教师、与园本课程深入的对话中，让课程真正成为支持幼儿深度学习的推手。