以数启思，以研促教

---记江宁区清水亭东路幼儿园数学研修组第二次活动

为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，本着“相互学习，相互促进”的学习理念，提高教师团队的教学能力，2021年11月26日，清水亭东路幼儿园数学研修组第二次活动如期开展。

活动开始，周梦雨老师以班级公共建构区幼儿游戏涉及到的数学概念和内容对老师们进行班级“处处有数学”的分享和解读。老师们也纷纷针对周老师的描述与分析中涉及到的数学形状、对称等概念提出自己的见解。

本次教研以观摩活动为主，分别是宋超越老师带来的中班数学活动《大熊的储藏室》以及王倩老师执教的中班数学活动《蜈蚣叔叔的袜子》。两位开课老师课前都进行了积极认真的准备。

宋老师充分利用了多媒体希沃白板课件，以直观形象的画面，生动有趣的语言激发孩子的探究兴趣，孩子们在观察、表述、操作中感受分类在生活中的重要性并学习按照物体的两个特征分类。

王老师的活动以有趣的绘本故事导入，以蜈蚣叔叔穿袜子的方式让孩子们尝试用两种颜色按照ABB的规律排序，幼儿在跑组操作中锻炼了思维逻辑，感受到了数学活动的有用和有趣。

乐学善思，和谐共进。观摩课后，数学组成员们集中研讨。两位执教老师分别从活动的选材、设计意图、活动过程等方面进行了反思。其他观摩的老师都积极参与，各抒己见一一点评活动课中的亮点，并针对不足提出改进的意见。组长甘月老师也进行了总结，肯定了两位执教老师积极的态度，同时提出，在组织数学领域教学活动时，要结合《指南》精神，激发幼儿探究兴趣，教师的语言要简练到位，如何有效的组织数学活动是我们每位老师所要思考的！

本次教研活动不仅为老师们搭建了展示机会，也为老师们提供了观摩学习，研讨交流，不断探索、不断反思的良好互动平台，进一步提高了教师开展数学活动的能力，有效地促进了教师的专业成长。