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以书为友 共同进步---记“蒲公英”游戏教研组第三次教研活动

作者:校管理员   发布日期:2020/7/10 13:57:02   浏览次数:1416

                                                            自然  自主  自信       尊重  和谐  生长

以书为友  共同进步

   ---记“蒲公英”游戏教研组第三次教研活动

44“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书202078日,清水亭东路幼儿园“蒲公英”游戏教研组按计划开展了本学期第次教研活动——读书分享会

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活动围绕《幼儿园角色游戏指导手册》一书展开话题,该书分为小、中、三个班,分别介绍各种情景下的幼儿角色游戏课程指导,适合幼儿园教师阅读,老师们针对自己班级幼儿游戏的实际情况,结合书本知识,进行分享。有的老师介绍了班级的特色游戏是如何来源于孩子的兴趣和需要,如何打造和开展的?有的老师讲述了自己是如何根据书本知识调整班级游戏环境和完善区角游戏材料的,大家畅所欲言,学习气氛浓烈。

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活动最后,教研组长陈老师就下学期游戏组教研活动形式和计划做出了调整,取消了进班级现场观摩游戏环节,调整为开放班级老师录制视频,视频内容包括班级游戏环境、材料和幼儿游戏实录,老师们通过观看视频,然后展开研讨,这种新的教研形式获得了大家的一致认可,陈老师还鼓励全体组员好好利用暑假的时间阅读书籍,提升自我修养,同时积极思考和反思本班的游戏组织与指导情况,提前对本班下学期的游戏开展进行谋划和思考。

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——清水亭东路幼儿园——