聚焦教育现场  发现儿童的力量

---清水亭东路幼儿园保教质量成果展示暨培训活动报道

春日花香溢，

清风迎客来。

美好三月，如期而至

春水初生，春林初盛

春风十里，不如你…

为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》及《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师的专业进阶提升，提升幼儿园保教质量，致力于儿童发展，共促区内姊妹园之间的交流与学习，实现区域内园所共同发展，清水亭东路幼儿园借助江宁区“幼儿园保教质量成果展示”的优质平台，向全区展示了半日观摩活动。

2023年3月16日，由江宁区各幼儿园的骨干教师组成观摩小组，来到清水亭东路幼儿园，走进班级，对我园半日活动组织进行沉浸式地跟踪观摩。

活动伊始，彭菊副园长向大家介绍了本次活动的相关流程及事项，并进行了园所介绍：清东幼保教质量的核心在于看儿童，无论是从课程建设，或是园本教研，还是教师队伍管理等等，所有的各项管理都是围绕着促进儿童发展去开展的，而之所以有今天这样保教质量现场的展示就是在来源于清东幼基于儿童的顶层架构，我们的落脚点始终都在儿童身上。

（一）一日之计在于晨

清晨的阳光照耀大地，操场、天台、小山坡上，就出现了孩子们忙碌的身影，自主设计的晨锻器械摆放，精彩又刺激的游戏项目挑战以及对各种新奇玩法的主动探索，孩子们在其中玩得忘我尽兴、酣畅淋漓，瞬间让每一块场地都成为他们的主场。

（二）我的早操我做主

轻快的音乐响起，孩子们个个神采奕奕，朝气蓬勃的笑容、整齐有力的动作、井然有序的队形、相互配合的默契……一招一式都充满着活力和自信，享受早操带来的满足感，开启元气满满的一天。

（三）让课程回归真生活

生活是课程的源泉，老师们充分挖掘园内资源，让玉兰花、红掌、小蛋壳以及菜园地里的农作物等纷纷走进班级，变身成为孩子们实现深度学习的活教材，通过观察、实际感知、动手操作、估数等多元化的学习方式来感受生活的乐趣与美妙，更加热爱生活。在温馨和谐的氛围下，共同让课程回归儿童，回归真生活！

（四）欢乐进行时

追随儿童的脚步，基于课程的脉络。无论是在室内还是户外，孩子们都在游戏中和同伴实现自由自主、愉悦创造。借助清东幼自然课程建设的轨迹，孩子们在小溪边探索，在与沙、水、泥的互动中感受自然之趣。创意拼摆在孩子们的手中散发无限创意，扎染让孩子们沉浸在民俗文化的氛围中感受自然与传统的相互交融。还有激情四射的战壕，热火朝天的户外建构，野趣十足的娃娃家、无处不在的户外写生……自然亲历，孩子们在游戏中收获，在体验中成长。

（五）美“食”美刻美滋味

值日生们穿戴整齐，分摆餐具，井井有条，“播报员”有声有色地介绍今日的午餐，伴随着轻柔的音乐，孩子们自主取餐，自主进餐，安静有序，享受着美味的饭菜佳肴。

（六）午后的惬意时光

拎着小篮子去寻找春天的痕迹，将蒲公英的种子吹向远方；在速写本写写画画，记录眼前的春日好光景；邀请老师一起漫谈闲聊，发现桃花盛开的变化……孩子们自主计划，三三两两，有说有笑，悠然自得，老师们也融入其中，以孩子共同享受着午后的惬意时光。

走进游戏 看见儿童

观摩不止，理论与实践并行。片刻，陈群慧老师就幼儿角色游戏的相关理论展开专题分享，从清东幼角色游戏实例出发，围绕角色游戏的概念、环境创设与材料提供以及教师的组织和引导三个方面与大家深入探讨，只有基于儿童的立场观察，才能听见儿童的声音，只有走进儿童的游戏，才能看见儿童的力量。

知之愈明，行之愈笃。

每次开放都是一次见证，每次展示都是在不断放大儿童成长的轨迹，而清东幼的老师们会一直沿着这种轨迹，始终蹲下身来，不断追随着孩子的脚步，和孩子一起，共同生活，共同成长。