蔷薇花开，“研”途有你

---记清水亭东路幼儿园第三次科学教研组活动

“路边见粉霞，蔷薇戴花香。”又是一季蔷薇花开，在暮春时节，为了践行指南精神，引领、提升教师科学活动的组织与指导能力，提高教师的业务水平，促进教师间的相互交流、互相探究，引领教师在科学领域的进一步探索，在2023年4月26日星期三我们迎来了科学教研组第三次活动。开展了以教学活动为基点，围绕科学教育活动进行的观摩研讨活动。

大自然是孩子们最好的教材，最好的老师，自然让孩子们有无限的想象力与创造力，迎着春日的暖阳，今天小班组李月老师将孩子们的学习场地搬到了户外，以孩子们平时熟悉的自然角入手，选取孩子们日常都能观察到的动物小乌龟开展了一节有趣的活动。充分调动了幼儿参与积极性，在实际操作中感受乌龟的外形特征，在观察中发现了乌龟身上特别的花纹。“老师！这个乌龟把头缩进去了，好可爱的小乌龟啊！”在阳光的照耀下，在清澈的溪水旁，充满了孩子们的欢声笑语。

孙韵老师执教的《遇见草莓》，让孩子们通过多感官感受草莓的外形及内部特征，比如用手触摸，用眼睛观察，用嘴巴去品尝等多种方式，充分的调动了幼儿的参与性，孩子们开心的说着自己的观察和发现。

观摩结束后，老师们在明媚温暖的蔷薇花墙旁边展开了此次的教研活动，两位执教老师分别对各自执教的活动进行了反思。观摩老师也本着学习研讨的态度，针对选择的教学内容是否符合教学目标，是否符合幼儿的实际情况，能否激发孩子们学习的兴趣,，是否突出重点、突破难点等方面展开了研讨并表达了自己的观点。

每一种花都有自己的品格，蔷薇花自有一番温柔坚韧、含蓄柔美。粉的、白的、黄的，蔷薇花竞相绽放，那每个品种的蔷薇，它们香味是一样的吗？孩子们可以开展哪些和蔷薇有关的活动呢？教师们针对园内资源蔷薇也展开了探讨。

最后陈老师对本次教研活动进行了总结，肯定了执教者精心准备的科学活动让幼儿有兴趣地进行操作，体验活动探究的乐趣。同时，也对两个教学活动过程存在的问题提出合理建议，帮助老师们在今后的教学活动中更好地开展科学领域教学活动，促进了老师的专业成长。

立足儿童本位，焕发课程活力。携行，最好的时光在路上。教研活动，是思想的碰撞，是灵魂的交流，是智慧的凝结。通过相互学习，共同探讨，加快了教师们的成长过程。我们始终相信，“教研是一场诗意的修行,是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程”。