枇杷熟了

---记清水亭东路幼儿园第四次科学教研组活动

“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材”。为了让幼儿能够亲近自然，科学探秘，清水亭东路幼儿园科学教研组第四次活动在户外自然环境中开展。

中班组周雪老师和袁宇晴老师结合园内资源分别开展了关于枇杷的采摘、观察探秘科学活动。

周雪老师根据幼儿对摘枇杷的兴趣开展了一节大班科学活动《枇杷熟了》，幼儿通过了解枇杷的生长特点，积极探索摘枇杷的方法，大胆尝试小组合作，共同商讨、探索、制作摘枇杷的工具，整个活动中幼儿兴趣浓厚，参与度极高。

幼儿园的枇杷好吃吗？里面是什么样？袁宇晴老师带着中班孩子通过看、剥、闻、尝等方法探索枇杷的秘密，并用自己的方式记录下自己的发现，在亲身体验，实际操作中，发现分享枇杷的秘密。

观摩结束后，两位执教老师分别对各自执教的活动进行了反思。观摩老师针对这两节科学教学活动进行热烈的讨论。

陈宝花老师对本次教研活动进行了小结，枇杷是幼儿园里的资源，两节科学活动都结合了园内资源、季节特征以及根据幼儿年龄段不同，兴趣点不同开展活动。

最后，鲍庆园长为本次教研活动进行了总结，整个教研状态很好，老师的教研能力较强，对科学领域的教育价值、教育内容的选择、教学活动组织的把握有了很深入的理解，并且在深入理解的同时还能够结合两位执教老师的教学现场，给出针对性指导策略，希望每个老师在以后的活动中都能够给幼儿创设宽松的环境，大胆放手让幼儿探索和尝试。

科学的世界很精彩，孩子的探索更动人，只问思考 不问对错，相互学习，携手并进，每一次的教研活动都给予老师们不断学习与反思的机会，在教中研学，在研中反思。每次的教研活动都是给老师们提供了一个展示自我、互动学习的机会，展示出了教师良好的专业素养和执教能力，促进了教师的专业化成长。