“研”之有悟，“音”你精彩

为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，秉持“以幼儿发展为本”的精神，提升教师的音乐素养的同时，探索音乐活动中游戏化的教与学，将音乐教育融入孩子们在园的一日生活各环节，让幼儿感受音乐的力量美，萌发更多的创造力，拥有快乐的音乐世界。2024年3月27日，清水亭东路幼儿园音乐教研组开展了本学期第一次教研活动。

为明确本学期教研工作的开展思路，教研组长张雨璐老师带领老师们一同学习了新学期教研计划和活动安排。在延续上学期音乐组教研的基础上，促进教研组教师进一步加强对幼儿在韵律活动中的解读，更好的通过韵律活动促进儿童的全面发展。同时，促进教师在自身原有的基础上获得不同层次的专业成长，分享交流班级音乐区域的或一日生活环节音乐教学故事，以教兴研，以研促教。

  随后，教研组全体成员围绕“音乐区如何创设”的话题展开讨论。老师们踊跃提问、各抒己见，根据自己在班级音乐区打造中出现的问题，以及音乐区创设的经验进行研讨，张老师和组内老师对于问题进行梳理，并进行了关于《基于儿童视角的幼儿园音乐区建构》讲座的分享，从音乐区的重要性出发，同时分享了如何基于儿童的视角建构班级音乐区，深入浅出地揭示了音乐活动的整体教育功能，为幼儿园音乐教育的游戏化、创意化提供多重思路与方法。

   “以教兴研，以研促教”。新学期，新征程，针对教师在音乐区创设中出现的困惑，我们将不断地改进方法、不断创新，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进一步提升教研质量，提高教师专业水平。未来我们将在音乐教研的道路上继续探索，陶冶孩子的情操，带领孩子们在音乐的世界里尽情享受。